辦學理念
校長辦學理念與校務發展願景
壹、辦學理念【均衡五育紮根，適性揚才啟航 】
• 策略領航：落實 12 年國教與雙語政策，深耕在地特色課程，培育五育均衡公民。
• 民主治理：行政公開透明，建立親師生共融對話機制，凝聚學校發展願景。
• 專業賦能：實踐分散式領導與差異化支持，激發教師由下而上的創新熱忱。
• 適性揚才：守護教育公平，透過適性輔導與專題學習（PBL）發掘學生天賦亮點。
• 智慧學習：推動生成式 AI（GenAI）輔助教學，經營教師專業社群（PLC），加速數位轉型。
• 品格奠基：深化社會情緒學習（SEL），強化心理韌性，培養負責與問題解決能力。
• 素養閱讀：整合實體與數位資源，深化跨域探究與批判思考，奠定終身學習力。
• 共榮共好：對接社區與在地產業資源，深化親師合作，建構永續教育夥伴關係。
• 品質管理：導入 PDCA 循環與數據化評鑑，動態優化校務效能，型塑卓越品牌。
貳、教育目標：
培養《健康力》-促進身心開展 —強化身心平衡和諧素質
1、營造校園環境，鍛鍊強健體魄。
2、促進健康管理，追求健康生活。
厚植《品格力》-涵養人文精神—厚植待人接物良善基石
1、親師協力同行，共塑楷模陶冶。
2、深耕體驗反思，促發知行合一。
打造《學習力》-達致普遍卓越 —創發適應未來智慧資本
1、精進教師專業，確保學習素質。
2、創新教學模式，符應個別需求。
參、校務發展願景：以學生為中心，營造五心級卓越學校
一、 歡心的學生－學生樂於學習，編織快樂青春。
二、 開心的教師－教師甘於奉獻，追逐教育理想。
三、 放心的家長－家長協同合作，陪伴孩子成長。
四、 同心的社區－社區樂於支持，共享教育資源。
五、 安心的行政－完善溝通系統，營造優質校園。
肆、發展目標：
一、提升生活教育，深耕品格教育。
二、重視適性學習，發展多元社團。
三、改善學習環境，型塑健康校園。
四、關注學生學習，提升基本學力。
五、提升教師專業，形塑和諧文化。
六、結合家長社區，緊密合作關係。
壹、辦學理念【均衡五育紮根，適性揚才啟航 】
• 策略領航：落實 12 年國教與雙語政策，深耕在地特色課程，培育五育均衡公民。
• 民主治理：行政公開透明，建立親師生共融對話機制，凝聚學校發展願景。
• 專業賦能：實踐分散式領導與差異化支持，激發教師由下而上的創新熱忱。
• 適性揚才：守護教育公平，透過適性輔導與專題學習（PBL）發掘學生天賦亮點。
• 智慧學習：推動生成式 AI（GenAI）輔助教學，經營教師專業社群（PLC），加速數位轉型。
• 品格奠基：深化社會情緒學習（SEL），強化心理韌性，培養負責與問題解決能力。
• 素養閱讀：整合實體與數位資源，深化跨域探究與批判思考，奠定終身學習力。
• 共榮共好：對接社區與在地產業資源，深化親師合作，建構永續教育夥伴關係。
• 品質管理：導入 PDCA 循環與數據化評鑑，動態優化校務效能，型塑卓越品牌。
貳、教育目標：
培養《健康力》-促進身心開展 —強化身心平衡和諧素質
1、營造校園環境，鍛鍊強健體魄。
2、促進健康管理，追求健康生活。
厚植《品格力》-涵養人文精神—厚植待人接物良善基石
1、親師協力同行，共塑楷模陶冶。
2、深耕體驗反思，促發知行合一。
打造《學習力》-達致普遍卓越 —創發適應未來智慧資本
1、精進教師專業，確保學習素質。
2、創新教學模式，符應個別需求。
參、校務發展願景：以學生為中心，營造五心級卓越學校
一、 歡心的學生－學生樂於學習，編織快樂青春。
二、 開心的教師－教師甘於奉獻，追逐教育理想。
三、 放心的家長－家長協同合作，陪伴孩子成長。
四、 同心的社區－社區樂於支持，共享教育資源。
五、 安心的行政－完善溝通系統，營造優質校園。
肆、發展目標：
一、提升生活教育，深耕品格教育。
二、重視適性學習，發展多元社團。
三、改善學習環境，型塑健康校園。
四、關注學生學習，提升基本學力。
五、提升教師專業，形塑和諧文化。
六、結合家長社區，緊密合作關係。